Peran Universitas Mataram Mengatasi Masalah Ketenagakerjaan Melalui Kurikulum MBKM dan Kewirausahaan
LOMBOKita – Masalah pengangguran dan ketenagakerjaan merupakan masalah yang sulit sekali untuk diselesaikan, terutama di negara berkembang. Salah satunya adalah Indonesia. Ketika pemerintah mampu untuk memmaksimalkan tenaga kerja dan menciptakan lapangan kerja akan sangat berdampak positif bagi pembangunan, begitupun sebaliknya ketika pemerintah tidak mampu untuk memaksimalkan potensi yang ada akan mengganggu pertumbuhan ekonomi.
Ketika pemerintah mampu mengelola tenaga kerja dengan baik, akan menjadi aset penting bagi suatu negara dalam pembangunan ekonomi
Data wordl bank, 2013, jumlah angkatan kerja Indonesia merupakan yang terbesar keempat di dunia. Artinya jumlah angkatan kerja terus mengalami peningkatan yang cukup tinggi setiapa tahun seiring dengan bertambahnya jumlah penduduk.
Data dari BPS (2014) angkatan kerja Indonesia berjumlah 122.742.601 jiwa, dan mengalami peningkatan menjadi 125.316.991 jiwa pada tahun 2014. Sedangkan BPS mencatat jumlah angkatan kerja di Indonesia pada Febuarai 2020 sebanyak 137,97 juta orang, sementara pada waktu yang sama jumlah pengangguran bertambah 60.000 orang. (BPS, 2020). Artinya jetika pemrintah tidak mampu memberdayakan angkatan kerja tentu akan tidak terserap oleh lapangan kerja dan menjadi pengangguran. Hal ini akan menjadi beban dalam pembangunan ekonomi. (BPS, 2020).
Untuk menciptakan lapanagan kerja dan menyerap tenaga kerja yang berkualitas perintah sangat berharap besar pada perguruan tinggi, namun pada kenyataanya masih belum bisa dimaksimalkan bahkan semakin bertambahmya jumlah pengangguran dari perguran tinggi. Perguruan tinggi merupakan tempat menciptakan angkatan kerja yang berkualitas yang diharapkan oleh pemerintah dan masyarakat tidak hanya menjadi angkatan kerja namun juga bisa menjadi penyerap tenaga kerja baru. Namun kenyataanya perguruan tinggi juga menjadi kontributor masalah ketenagakerjaan. Indonesia yang merupakan negara berkembang menjadi tempat banyaknya angkatan kerja yang belum mendapatkan pekerjaan termasuk lulusan perguruan tinggi yang menjadi kontributor angkatan kerja yang sangat melimpah namun tidak sesuai dengan jumlah lapangan pekerjaan yang ada, sehingga terjadi ketimpangan dalam dunia kerja.
Menurut Undang-Undang No. 13 Tahun 2003, ketenagakerjaan adalah segala sesuatu yang ada kaitannya dengan tenaga kerja baik itu sebelum, selama, dan sesudah kerja. Bisa disimpulkan, bahwa ketenagakerjaan adalah suatu hal yang menyangkut soal tenaga kerja dan hal-hal lain terlibat di dalamnya, seperti kesempatan kerja, gaji, kualitas kerja, pemenuhan hak pensiun, dan lain sebagainya. Semua itu secara tidak langsung menyatakan bahwa masalah ketenagakerjaan adalah suatu masalah yang terbilang kompleks dan harus ditangani secara serius oleh pemerintah dan kementerian yang secara khusus menangani soal ketenagakerjaan, yakni Kementerian Ketenagakerjaan.
Sulitnya mengatasi masalah ketenagakerjaan harus ditangani secara khusus oleh perintah dan kementerian ketenagakerjaan. Hal ini disebabkan oleh kompleksnya masalah ketenagakerjaan mulai dari angkatan kerja, pengangguran, upah, dan masih banyak lagi hal-hal yang ditaur tentang ketenaga kerjaan. Banyak daerah yang memiliki perguruan tinggi yang diharapkan menjadi pembuka lapangan kerja baru namun nyatanya masih sangat jauh dari harapan.
Salah satu wilayah yang memiliki masalah ketenagakerjaan adalah NTB (Nusa Tenggara Barat). Jumlah pengangguran di tahun 2020 mengalami kenaikan, seperti tingkat pengangguran terbuka (TPT) meningkat sebesar 4,22 persen dibandingkan 2019 sebesar 3,28 persen. Sedangkan penyerapan tenaga kerja tahun 2020 menurun menjadi 95,67 persen dibanding 2019 sebesar 96,58 persen. Dan masih banyak keinginan wilayah NTB untuk mengatasi maslah ketenaga kerjaan seperti capaian kinerja penyelenggaraan bidang urusan tenaga kerja masih belum mencapai target. Program Dinas Tenaga Kerja (Disnakertrans) untuk peningkatan kualitas dan produktivtas tenaga kerja, dari target 86 persen, yang teralisasi hanya 25 persen. Program pengawasan ketenagakerjaan, dari target 100 persen, realisasi hanya 75 persen. Kemudian program perluasan dan pengembangan kesempatan kerja, dari target 91 persen, realisasi hanya 33 persen. “Bahkan peningkatan kualitas dan produktivitas tenaga kerja pada UPTD BLK NTB tidak dapat melaksanakan realisasi program. (radarlombok, 2021).
Oleh sebab itu sangat banyak program yang dibutuhkan guna memperbaiki kondisi yang ada seperti penguatan kemandirian daerah melalui pengutan peran tenaga kerja produktif, dukungan anggaran, sarana prasarana dan hal-hal penunjang lainnya.
Pengangguran terdidik merupakan msasalah keteneagakerjaan yang sampai saat ini belum dapat terselesaikan oleh pemerintah, karena banyaknya lulusan dari universitas belum terserap oleh lapangan pekerjaan, jumlah angkatan kerja yang banyak menggambarkan bahwa lapangan pekerjaan sangat kurang, sehingga perintah perlu mengambil langkah yang tepat untuk menangani masalah kuantitas angkatan kerja, khususnya pengangguran terdidik. Kualitas angkatan kerja yang relatif rendah, kuantitas angkatan kerja yang banyak belum diimbangai dengan kulitas angkatan kerja yang rendah.
Persebaran tenaga kerja yang tidak merata. Indonesia merupakan negara yang memiliki luas wilayah sangat luas namun, banyak factor yang mempengaruhi persebaran penduduk salah satunya adalah faktor fsikologis. Sehingga dibutuhkannya solusi-solusi baru dan pasti untuk mengatasi permaslahan ketenagakerjaan ini
Gagap keterampilan, pada zaman modern sekarang sangat banyak pengaangguran dikarenakan masyrakat tidak mampu menyesuaikan dengan kondisi, seperti tidak memmiliki keterampilan yang khusus, gagap teknologi, hanya ingin menjadi tenaga kerja tanpa berfikir untuk membuka lapangan kerja.
Tidak adanya kretivitas usaha untuk membuka lapangan kerja baru utuk meyerap tenaga kerja yang sangat banyak. Hal ini disebabkan kerena mental masyarakat khususnya pengangguran terdidik tidak berani mengambil resiko untuk membuat usaha atau untuk menjadi wirausaha, karena alasan keterbatasan modal, tidak cukup ilmu, tidak terampil, dan lain-lain.
Kurikulum MBKM kampus merdeka merupakan salah satu solusi dari masalah pengangguran terdidik yang masih sampai sekarang belum mendapatkan pekerjaan, bahkan untuk para mahasiswa yang akan lulus dari perguruan tinggi, karena dalam kurikulum ini para mahasiswa bisa memilih mata kuliah di fakultas yang berbeda tidak hanya itu para mahasiswa jugs bisa belajar lintas universitas sehingga bisa mendapatkan pengalaman dan keterampilan yang berbeda.
Pengimplementasian ini sangat memberikan dampak yang cukup signifikan bagi perkembangan dunia pendidikan yang bisa terus memberikan kontribusi bagi masyarakat khususnya untuk menciptakan lulusan yang kreatif dalam dunia wirausaha, sehingga mampu memberikan solusi baru dengan membuka lapangan pekerjaan.
Kurikulum MBKM kampus merdeka sebagai ajang edukasi bagi mahasiswa untuk mengenal dunia usaha dan lebih tertarik untuk menjadi wirausahawan dari sedini mungkin, dengan adanya kurikulum MBKM ini mampu untuk mencetak wirausawan muda dan menghasilkan lapangan kerja baru untuk menyerap tenaga kerja.
Perguruan tinggi dan lembaga-lembaga kampus harus menjadi laboratorium dosen dan mahasiswa untuk melakukan pelatihan-pelatihan wirausaha. Seperti membuat kompetisi kewirausahan, PKM kewirausahaan dan tetap melakukan workshop dan pelatihan wirausaha. Program-program ini harus didukung penuh oleh semua pihak dengan menyediakan semua fasilitas dan hal-hal penunjang lainnya guna menumbuhkan jiwa-jiwa wirausahawan muda di setiap perguruan tinggi.
Salah satu perguruan tinggi di Indonesia yang sudah menerapkan kurikulum MBKM kampus merdeka adalah NTB (Nusa Tenggara Barat) yaitu Universitas Mataram (UNRAM). UNRAM merupakan kampus terbesar di NTB dan sudah berstatsus BLU, dalam beberapa tahu ini UNRAM sudah menerapkan banyak program guna mengembangkan SDM mahasiswa yang berkulitas khususnya dalam memberikan program-program kewirausahaan dan sudah bisa dijadikan barometer dari perguruan tinggi lainnya di NTB.
UNRAM sudah melakukan pengembangan sesuai denagan statusnya yang sudah menjadi salah satu perguruan tinggi berstatus BLU serta sudah banyak belajar dari berbagai kampus yang bertataus BLU sehingga mampu beradaptasi secara maksimal.
UNRAM sudah mampu menyaingi bahkan lebih maju dari berbagai kampus lainnya dari berbagai aspek sehingga hal ini menjadi poin lebih bagi UNRAM namun masih banyak lagi yang harus diperbaiki baik itu dari tenaga pengajar, fasilitas, program-program yang dibuat dll. Guna menunjang dan mampu menciptakan mahasiswa yang memiliki kuantitas dan kulitas tinggi yang siap untuk menjadi pembuka lapangan pekerjaan maupun menjaadi tenaga kerja professional di bidangnya.Ini bisa menjadi solusi baru bagi masalah ketenaga ketenaga kerjaan yang ada di indonesia khususnya di NTB. Dengan memaksimalkan seluruh potensi yang ada serta didukung oleh semua pihak khususnya perguruan tinggai dan peerintah.
Daftar Pustaka
Tetap, D., Ekonomi, F., & Jurusan, U. (2013). Dosen Tetap Fakultas Ekonomi UNISBA Jurusan IESP. Solusi Islam Terhadap Masalah Ketenagakerjaan, XIX, 425–444.
HM, M. (2018). Potret Ketenagakerjaan, Pengangguran dan Kemiskinan di Indonesia: Masalah dan Solusi. Biochemical and Biophysical Research Communications, 156(2), 905–909.
HM, M. (2018). Potret Ketenagakerjaan, Pengangguran dan Kemiskinan di Indonesia: Masalah dan Solusi. Biochemical and Biophysical Research Communications, 156(2), 905–909.
https://www.suarantb.com/rektor-unram-dorong-mahasiswa-baru-miliki-daya-saing-tinggi
https://ntb.bps.go.id/publication/2021/05/31/f2fca0185372f6c3a621c07d/profil-ketenagakerjaan-provinsi-nusa-tenggara-barat-berdasarkan-hasil-sakernas
https://www.bps.go.id/subject/6/tenaga-kerja.html
